top of page
Любовь
Добрый вечер, недавно посетила фестиваль "Сильные идеи для нового времени". Очень впечатлена работой коллег! Посетила образовательный трек «Энергия синематографа», на котором Дмитриева Ирина Владимировна, Бондарь Елена Владимировна и молодой педагог Мокрицкая Ульяна рассказывали аудитории о мировоззренческом кино. Поучаствовав в данном треке узнала что такое мировоззренческое кино (это кино, которое экранными средствами способствует формированию у зрителя своего собственного мировоззрения). После просмотра видеоролика были смешанные чувства (оправдать героя или осудить) и тут же возник вопрос к себе "А имею ли я вообще право судить и осуждать кого-то?". Расставить все по полочкам помог метод дискуссии (метод обсуждения и разрешения спорных вопросов, сохраняя уважение к оппоненту и его мнению). Этот метод отложила себе в методическую копилку на будущее. Было безумно интересно, я от души влилась в обсуждение вопроса!!! Молодой педагог, который руководил данным треком держался уверенно, было видно, что она владеет терминологией и хорошо подготовлена.
Алена Рыжкова
В рамках методического фестиваля «Сильные идеи для нового времени!» я посетила образовательный трек «Мировоззренческое кино как средство формирования отношения ребенка к себе, к другому, к миру». Нам всем известно, какую большую роль играет в формировании личности искусство кино. Молодой педагог, Мокрицкая Ульяна, доходчиво и понятно объяснила, как можно включать кино и видео произведения в образовательное пространство, предоставив учителю и воспитателю современные средства формирования сознания, вопросов морали и этики у учащихся. Для нас был проведен мастер-класс по использованию технологии «мировоззренческое кино» в авторской интерпретации. Творческому коллективу, состоящему из Ирины Дмитриевой, Елены Бондарь и Ульяна Мокрицкой за короткий промежуток времени удалось показать алгоритм работы с технологией, который будет удобно использовать в своей работе. Находкой для меня стал перечень вопросов для ведения дискуссии по проблеме «добро и зло», который я записала и планирую использовать в своей работе. Само мероприятие оставило неизгладимое эмоциональное впечатление. Над некоторыми аргументами и контраргументами борьбы с преступностью я думаю до сих пор. Большое спасибо коллегам за представленный опыт работы.
Гость
Я посетила образовательный трек "Сотворчество", где были представлены две творческие идей: "Искусственный интеллект в помощь педагогу" и "Педагогика общей заботы, или КТД как эффективное средство воспитательной работы в школе". Мне очень понравились обе идей. Первая, "Искусственный интеллект в помощь педагогу", представлена в виде практической работы, где все педагоги старательно выполняли задания по предоставленному рабочему листу, в котором очень четко и пошагово расписан алгоритм действий. Данные программы действительно нужны в работе педагога. Это экономия времени, создание видеороликов, текстов, которые можно отредактировать и применить в своей работе . Некоторые моменты вызывали затруднения , но слаженная работа Циммерман Ольги и ее наставника Валентины Владимировны, помогали преодолеть данные препятствия. я обязательно испытаю искусственный интеллект в своей работе, попробую создать видео, если опыт будет успешным, то возможно внедрю ИИ в свою работу.
Вторая творческая идея "КТД И ЧТП: волшебные аббревиатуры в развитии социальной активности подростков" была представлена Борисенко Натальей Викторовной в форме студии. Технология студийного обучения Н.Е.Щурковой. Данная идея была представлена в виде групповой работы, которая была нацелена на творческий подход и знание работы по выбранным направлениям. В представленную таблицу с уже подобранными направлениями и предложенными названиями коллективно творческого дела нужно было распределить поручения или все предложить собственное, что тоже было возможным. составить ход работы и предусмотреть риски и недостатки, все участники с удовольствием занимались разработкой данного занятия и принимали активное участие в обсуждениях данных идей. Спасибо за информационный блок, который помог вспомнить этапы и главные задачи создания КТД и ЧТП. Классным руководителям и педагогам занимающимся организацией творческих дел данное занятие очень полезно и применяемо.
bottom of page