Методический ларец
Образовательные продукты участников проекта:
«Терминологический букет: создаем единое понятийное поле»
Карта наставнических приемов/методов
Матрица Карты самооценки промежуточных результатов методической работы в проекте
Положение о банке эффективных (лучших) практик наставничества
Сборники
«Методические рекомендации участникам проекта»
«Как подготовить методическую разработку?»
«Приемы/методы наставничества (из опыта работы)»
«Самодиагностика молодых педагогов «Точки профессиональноличностного роста»
«Образовательный трек «Звездочки Саянского образования»
Образовательный трек «Успешный педагог»: от запроса до результата!
Образовательный трек «Звездочки Саянского образования»
«Обучение диалогу»: педагогическая технология «Переговорная площадка»
Образовательный трек «успешный лидер»
Как стать одноминутным менеджером в образовательной организации?
Индивидуальный образовательный маршрут.
Стратегия успеха или как достичь поставленной цели.
Наставничество – деловая игра.
Правила, инструменты, результат
Динамическая пауза
Мультфильмы детства - клад бесценный.
Партнерская деятельность в мультстудии: наставник - молодой педагог – воспитанник.
«Сетевые проекты – это реально и актуально!»
(«Сетевые проекты как одна из форм внеурочной деятельности»)
Скачать разработку
Фасилитация – золотое правило наставника
Коллективная перезагрузка
«проект В проекте»
По итогам стажировочной сессии наставнические саянские пары внесли вклад в огранку алмаза, символизирующего образ современного молодого педагога.
Безграничная огранка рождает бриллиант
Мы поворачиваем бриллиант!
Одну за одной разглядываем грани…
В каждой видим свет!
«Мы не «собираем» молодого педагога как машину из деталей.
Мы ограняем его как алмаз!»